Encadrement spécifique selon le stage avec accompagnement d’un des enseignants : Julia Becker, Jeanne Cassier, Marcel Molac
Spécialité : Conservation-Restauration
Type d'activité : Chantier-école
Activité obligatoire
Semestres : 5 et 6
Durée : 70 heures

OBJECTIF
Pratique in situ des travaux de restauration dans toute leur diversité.

CONTENU
Pratique de la restauration dans un cadre professionnel au sein d’une institution publique ou contexte monumental. Le stage fait l’objet d’un projet pédagogique élaboré en accord avec le·la responsable du cursus Conservation-restauration et le·la responsable de l’établissement concerné.

MÉTHODE
Travail in situ, chantier-école avec encadrement spécifique.

ÉVALUATION
Rapport de stage soumis au·à la responsable du cursus Conservation-restauration et au·à la responsable de l’établissement concerné.

SAVOIR-FAIRE À L’ISSU DU COURS
L'étudiant·e doit être autonome sur le chantier : connaissance des conditions logistiques du chantier, matériaux en présence, des modalités d'utilisation, des règles de sécurité et d'hygiène. Il·elle doit être à même dans le rapport de stage de retranscrire les enjeux spécifiques de l'intervention  (technologiques,financiers, temporels, politiques, etc.). L'étudiant·e doit profiter du stage pour améliorer sa connaissance du milieu professionnel et construire son réseau professionnel.