Professeur.e : Sandrine PINCEMAILLE
Spécialité du cours : Textile 
Activité optionnelle
Semestre 3 et 5 
Durée : 4h / quizaine
Calendrier : Mardi ou Mercredi 14h - 18h (deuxième et troisième année Art) et 9h - 13h (deuxième et troisième année Art mentio Techniques Textiles)

Pour les deuxièmes années 

OBJECTIF
Compréhension de l’élaboration d’un textile. Introduction aux différentes techniques textiles, (tapisserie, dentelle, crochet…) Développement de pratiques personnelles, expérimentations, recherches.

CONTENU
Approche élémentaire et expérimentale aux différentes techniques relatives au textile, au fil et au souple d’une façon générale. Expérimentation et compréhension des spécificités de différents matériaux et structures. Elaboration et mise en œuvre de recherches personnelles Développement et suivi de projet personnel. En parallèle présentation documentée d’œuvres et d’artistes et créateurs utilisant ces médiums

MÉTHODE
Manipulations en atelier, développement de réponses à des sujets donnés, visites musées et exposition.

DÉROULÉ PÉDAGOGIQUE
Présentation d'une technique et d'un sujet. Expérimentation et mise en oeuvre pratique.

ÉVALUATION
Discussions collectives et entretiens individuels.

SAVOIR-FAIRES attendus à l'issue du cours
Acquisition des techniques, implication personnelle, degré de progression, richesse et créativité des propositions, degré et cohérence d’exploitation des procédés.

Pour les troisièmes années 

OBJECTIF
Développement d’un travail personnel à partir d’une approche expérimentale et réfléchie différentes techniques textiles relatives au fil et au souple d’une façon générale. Familiarisation aux différentes techniques textiles, (tapisserie, dentelle, crochet…) Développement de pratiques personnelles, expérimentations, recherches.

CONTENU
Expérimentation et compréhension des spécificités de différents matériaux et structures. Elaboration et mise en œuvre de recherches personnelles Développement et suivi de projet personnel. En parallèle présentation documentée d’œuvres et d’artistes et créateurs utilisant ces médiums

MÉTHODE
Manipulations en atelier, développement de réponses à des sujets donnés, visites musées et exposition.

DÉROULÉ PÉDAGOGIQUE
Sujet, discussion et réflexion collectives, manipulation personnelle et suivi individuel

ÉVALUATION
Bilan, suivi individuel

SAVOIR-FAIRES attendus à l'issue du cours
Implication personnelle, degré de progression, richesse et créativité des propositions, degré et cohérence d’exploitation des procédés.